Hello there!
おうち英語のりさママです。
先日開催した、All Englishのアートクラスの様子です。
今回は、メーテレさんの取材もあり、ご協力いただけた親子の皆さまありがとうございました!
りさママの、目標は自分の子どもを含め、みよし市豊田市から、英語を得意な子をいっぱい育てることです!
もちろん、楽しく学ぶことをモットーとしていますので、ぜひレポートで子供たちの楽し気な様子を見てみてくださいね!
目的達成のためのオリエンテーション
今回のオリエンテーションのポイントはこちら!
- 自己紹介
- 立体に関わる英語表現
- ねんどに関わる英語表現
自己紹介はみんな良くできていました。
自分の学年を伝える際は、
” I am in 〇 grade.”と言うけれど、〇の数字は、first, second, third, fourth, …となっていきます。
one, two, three とみんな言っていました。
粘土を使って立体を理解しよう!
今回は、低学年の子達が多かったので、「立体ってなんや?!」からスタートしました。
球や円柱は作りやすかったけれど、多くの子がピラミッドが上手く作れない!!と言っていました。
頭では理解できていても、いざ自分で作るとなると上手く出来ないことってありますよね。
私、実は数学の教師免許を取得しているのですが、立体では、柱と錐で疑問に思う子が多いと思います。
肉食動物?草食動物? 君が好きなのはどっち??
自分が作った動物に思い思いに色を塗って、楽しんでいました!
自由に作る発想は、大人よりはるかに得意な子供たちでした。
ここでは、以下の英単語を習いました。
“a meat-eater(=carnivore)” 肉食動物
“a plant-eater(=herbivore)” 草食動物
家に帰って、我が子から、「ね~ね~、ママ、ビーバーはa plant-eater?」と質問され、「えっ、どっちだろう。。。google先生に聞いてみようか。」といった感じで学習続いています。
ちなみに、草食動物でした。
恒例の思いっきりアート
最後のレビュー
最後、もっとやりたいオーラが凄くって、時間を伝えるのが大変でした。笑
でもしっかりレビューもできて偉い偉い!!
次回予告
次回は、3月12日14時~@サンライブで開催します。「折り紙」と「塗り絵」に焦点を当てようと思っています。
ぜひご参加ください。
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